Esta investigación se sitúa dentro de las nuevas líneas que abordan la infancia analizando no solo la representación del niño y la niña en la familia o la escuela, sino su papel como agentes históricos activos, especialmente en contextos de conflictos bélicos, cambios ideológicos y procesos de nacionalización. A través de fuentes primarias como revistas infantiles, diarios, materiales escolares y documentos gubernamentales se pretende estudiar la politización de la infancia y cómo el discurso adulto construyó su imagen en la España del primer tercio del siglo XX. Se busca con esto contribuir al debate sobre la evolución del concepto de infancia y visibilizar las voces y experiencias de los más pequeños dentro del relato histórico.
Conferencia de Paola Ruiz López, residente, doctoranda en Artes y Humanidades, Universidad de Navarra.
