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Le séminaire doctoral est animé par cinq professeurs spécialistes de la langue, de la littérature et de la civilisation médiévales, espagnoles.
La fitna de la fin de l’émirat andalou a été interprétée comme le rejet, par la population autochtone, de l’islamisation imposée par l’État de Cordoue.
Organisée en 2026, quatre-vingt-dix ans après le soulèvement militaire de juillet 1936 et le début de la guerre civile espagnole, cette rencontre invite à revenir sur l’expérience concrète du conflit. L’anniversaire, au-delà d’un jalon commémoratif, rappelle la nécessité de préserver, de contextualiser et de transmettre les traces laissées par celles et ceux qui vécurent la […]
Cet atelier de la recherche a vocation à rapprocher les recherches de celles et ceux qui travaillent, selon une approche d’histoire globale et comparative, sur la notion d’Empire aussi bien que sur les domaines coloniaux américains, africains, ou asiatiques aussi bien qu’européens.
Au milieu du siècle dernier, alors que la course à l’espace coïncidait avec l’apparition des premières armes nucléaires, les grandes réalisations de l’entreprise scientifique contrastaient avec les dangers manifestes dont elle était porteuse, et il devenait urgent de réfléchir à l’éthos qui animait la science ainsi qu’à ses implications pour l’humanité.
Cette table ronde s’inscrit dans la semaine « Nova Cançó », qui débutera par un premier spectacle, Battements d’L, le 9 octobre au Centre d’études catalanes de Paris, en hommage à Lluís Llach. Un autre spectacle est prévu le 11 octobre à l’Olympia : cinquante ans après un concert mémorable de Maria del Mar Bonet, la chanteuse […]
Si le corps humain est un objet biologique, il est avant tout, en sciences sociales, un objet social et historique : outil de représentation, outil de travail, tour à tour marchandé ou sacralisé, le corps est aussi source de sujétion ou d’autorité lorsqu’il s’agit de le meurtrir, de le fortifier, de donner la vie ou […]
Cet atelier de la recherche a vocation à rapprocher les recherches de celles et ceux qui travaillent, selon une approche d’histoire globale et comparative, sur la notion d’Empire aussi bien que sur les domaines coloniaux américains, africains, ou asiatiques aussi bien qu’européens.
Durant l’année universitaire 2026-2027, la conférencière exerce son activité professionnelle au sein de l’Académie de Créteil dans le cadre du programme Jules Verne, une expérience qui lui permet de travailler entre les systèmes éducatifs français et espagnol.
