Diffusion de la culture espagnole en France
Dès son ouverture, en 1935, le Colegio de España a eu, entre autres, pour mission la diffusion de la culture espagnole en France.
Aujourd’hui encore, le Colegio de España propose une programmation riche et variée, destinée aux spécialistes et aux résidents, souvent ouvertes aux personnes intéressées. Conférences, colloques internationaux, journées d’étude, tables rondes, concerts, projections de films, expositions, présentations de livres, ateliers… permettent ainsi de découvrir la grande diversité de la création et de la recherche en Espagne et abordent tous les grands débats qui traversent la société contemporaine.
Le Colegio de España est à l’initiative de nombreuses rencontres mais tient surtout à soutenir des projets proposés par des institutions universitaires et culturelles espagnoles et françaises.
À ce titre, le Colegio développe et consolide, année après année, des liens indispensables noués entre l’Espagne et la France grâce à ces rencontres ouvertes à tous.
Programme des activités culturelles
Ce séminaire international a pour but d'esquisser une épistémologie du décentrement à partir de pratiques artistiques, littéraires et de médiation qui déplacent les centres, se déplacent en relation avec ces mêmes centres, recréent de nouveaux centres ou introduisent des déplacements, transferts et décalages par rapport à différents types de centralités : esthétique, politique, sociale, académique et médiatique. …
Le séminaire doctoral est animé par cinq professeurs spécialistes de la langue, de la littérature et de la civilisation médiévales, espagnoles.
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Au cours de cette conférence, Irene Quintana i Gispert analysera Dona de pres (1975) de Teresa Pàmies, un roman aux éléments autobiographiques qui, au-delà de retracer la trajectoire de l’auteure, décrit la situation des femmes de prisonniers vécue par de nombreuses républicaines pendant le franquisme. …
Rosa García Gutiérrez proposera un portrait complet de la figure de Zenobia Camprubí, au-delà du lien traditionnel avec Juan Ramón Jiménez et le stéréotype de l’épouse dévouée qui, intentionnellement, a été transmise pendant un certain temps. …
Une exposition artistique et pédagogique qui intègre la création contemporaine collaborative avec l’organisation d’ateliers pour tous les publics, le patrimoine historique et la recherche, à partir d’une sélection d’œuvres de Jorge Oteiza, Antoni Tàpies, Salvador Victoria, Jacinta Gil, José Guerrero et Eusebio Sempere, entre autres artistes.
Ils s'agit d'oeuvres d'artistes ayant été résidents du Collège d’Espagne et qui font partie de la Collection de références pour l’éducation artistique et le développement CREAD! , configurant un corpus patrimonial d'une grande valeur historique et éducative. Cette exposition établit un dialogue entre héritage et contemporanéité, en valorisant ces œuvres dans une perspective pédagogique et de recherche qui place la médiation culturelle et la création partagée comme axes fondamentaux du projet.
Traduire, ce n’est pas seulement faire passer des mots d’une langue à une autre : c’est négocier des manières d’habiter le monde. Or, une part essentielle des textes -littéraires, médiatiques, théoriques, administratifs ou encore audiovisuels- réside précisément dans ce qui résiste : tournures singulières, imaginaires culturels, sociolectes, implicites, humour, références, rythmes, normes discursives, ou encore valeurs attachées à certains choix lexicaux. …
Le séminaire doctoral est animé par cinq professeurs spécialistes de la langue, de la littérature et de la civilisation médiévales, espagnoles.
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Pourquoi le féminisme continue-t-il à susciter tant de résistance ? Au cours du siècle dernier, la lutte pour l’égalité en Espagne a été confrontée à un enchevêtrement persistant d’idées, de discours et de pouvoirs qui ont cherché à maintenir intactes les hiérarchies de genre. Ce livre propose une lecture rigoureuse et nécessaire de l’antiféminisme en tant que phénomène historique, …
Comment une ville de l’ancien régime s’approvisionnait-elle en produits de base pour subvenir aux besoins de sa population ? La réponse à cette question semble simple : les vendeurs allaient au marché et c’est là que les consommateurs achetaient leurs produits. Mais la réalité n’était pas aussi simple dans la plupart des cas. …
